|
Year book 95-98
|
Có lẽ trước hết cần phải nói ngay rằng: trong số những công việc mà Yearbook đã làm thì cuộc khảo sát này đứng hàng vất vả thứ hai, chỉ sau mỗi việc chụp ảnh. Thật chưa bao giờ Ban biên tập lại ngập đầu trong công việc đến như thế! Chúng tôi đã dành trọn gói gần 4 buổi họp (chưa kể thời gian đem về nhà) để ngồi thống kê, phân loại, sắp xếp, chọn lọc số liệu v.v... Có nhiều người cứ thắc mắc: Yearbook thừa hơi làm cái trò này làm gì nhỉ? Đúng vậy, nếu chỉ xem qua câu hỏi thì tất nhiên câu đầu tiên khiến người ta phải thốt lên là: Thật là nhí nhố! Và phải cho đến tận bây giờ, khi coi như gạo đã được nấu thành cơm, chúng tôi mới có cơ hội được nói lên mục đích và ý đồ của mình, dù là muộn, nhưng hy vọng phần nào nhận được sự thông cảm của các bạn.
(Xem tiếp)
|
|
|
Hồi đầu năm lớp 10, vừa mới chân ướt chân ráo vào trường chưa biết ai vào với ai, bọn con gái A2 mới kể với con gái A1 rằng "Ở lớp tao có một thằng để tóc hệt như Trịnh Y Kiện. Hôm khám sức khoẻ, ở phần cân nặng anh giai đề ngay là 50 km. Ðến lúc viết sơ yếu lí lịch, ở chỗ hỏi "Em đã vào Ðoàn chưa?", anh giai hai chấm "Hình như rồi". Hóa ra đó chính là bạn Dũng đánh đàn hay quên chết ở lớp A2 mà sau này tỉ em cưa mãi mà không đổ, lại đi đổ ngay ở A1. Thế mới khổ!
(Xem tiếp)
|
|
|
Ngày sinh của lớp 12T3 của chúng tôi cũng trùng với tất cả các lớp trong khối, đó là ngày 5/9/1995. Nếu như năm lớp 10 có ai hỏi tôi có yêu lớp không thì có lẽ tôi sẽ trả lời là "không". Khi mới bước vào một môi trường mới, thật là khó hòa nhập với nhau vì những thói quen khác nhau và… trăm ngàn lý do khác nữa. Lớp 10 nông nổi chơi bời, 10T3 nổi tiếng vì những tai tiếng. Nhưng rồi lớp 10 cũng trôi qua nhanh với những kỷ niệm như một dấu lặng buồn, 11 hiểu nhau hơn một chút, yêu nhau hơn một chút, bớt trẻ con hơn một chút và mọi người cũng gắn bó với nhau hơn, từ những lần đi tham quan, những hoạt động chung trong và ngoài trường. Tình cảm của mọi người cũng lớn dần lên theo năm tháng. Và đến năm lớp 12 này, khi mà tất cả còn đang ngập trong thi cử, chúng tôi ít có dịp vui đùa hơn, nhưng hình như chưa ai có ý nghĩ là chúng tôi sắp sửa chia tay. Những kỷ niệm cứ thi nhau ùa về như vừa mới ngày hôm qua…
(Xem tiếp)
|
|
|
Để nói về T2 thì có thể tóm tắt trong hai từ: đặc trưng và đa dạng. Dưới sự chỉ đạo của thầy Nguyễn Thượng Võ thì cái lớp học 85% nam sinh này quả là hơi yếu thế về nữ so với A2, A3, V, A1… nhưng có hề gì, trong 6 bạn nữ của lớp thì (theo đánh giá của 34 bạn nam) quả là lại có tới 6 nét khác nhau. Nếu có dịp thì bạn thử đến T2 mà xem, các bạn sẽ thấy được sự khác biệt (so với con gái lớp khác) như thế nào… Dĩ nhiên 6 bạn nữ của T2 (chắc cũng như 5 bạn nam của A2) cũng rất được chiều chuộng.
(Xem tiếp)
|
|
|
A3! That's what friends are for!
Vâng, đó là biểu tượng của chúng tôi. Các bạn dễ dàng gặp nó ở mọi nơi, mọi lúc, miễn là ở đó có A3. Vì sao ư? Một lẽ đơn giản, trên chiếc áo đồng phục của chúng tôi, đó là biểu tượng. Có lẽ điều đó không quan trọng bằng lí do mà chúng tôi chọn nó làm biểu tượng của lớp mình. A3 chúng tôi sống theo phương châm: "Young - Wild - Free". Cũng không hiểu vì lẽ gì mà trong các hoạt động, A3 đều hết mình, rất young, rất wild và tất nhiên cả free nữa.
Nói về mình thì rất khó, đây là hai ý kiến trái ngược nhau của thành viên A3: "Tao sẽ không nói một lời nào về A3, hãy để A3 đẹp như A3 vẫn đẹp, không cần phải tô vẽ bằng mấy lời ca tụng", "Tao ghét A3! Vì tao không sống được trầm lặng như trước khi tao ở A3".
Bạn nghĩ sao?
(Xem tiếp)
|
|
|
Nghe nói đến A2, một số lập tức nghĩ đến "con trrai A2",một số lập tức nghĩ đến "con gái A2", số còn lại vẻ như chẳng có tí ti khái niệm gì. Ðó là kết quả thu được qua nhiều lần cả lục vấn, cả tra hỏi, cả thăm dò... những kẻ "ở ngoài nhòm vào". Nhưng cũng phải mở ngoặc là cái số "lập tức nghĩ đến con gái A2" hay có thêm cái đuôi "nhưng mà..." hơi bị khó hiểu một tí. Ðấy là về mặt khách quan, còn "chúng tôi nói về chúng tôi" thì quả khó mở lời.Thì A2 cũng giống như 12/13 còn lại, nghĩa là chữ A2 viết to, đằng trước có thêm một chữ dân, "dân A2", để phân biệt với dân A1, dân Văn, dân T2...
(Xem tiếp)
|
|
Trang chủ
Góc du học
Year book 95-98
